Vừa qua, Giảng viên Khoa Ngoại ngữ - Đại học Văn Hiến đã tham gia chương trình bồi dưỡng cán bộ chấm thi Nói và Viết theo định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh (VSTEP) bậc 3-5 theo Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam (KNLNN) tại Trường Đại học Sư phạm TP.HCM từ ngày 15/06/2026 tới ngày 04/07/2026.
Chương trình học kéo dài 03 tuần giúp Giảng viên trang bị lý thuyết cơ bản trong kiểm tra, đánh giá năng lực Nói/ Viết tiếng Anh nói chung, cũng như kiến thức về định dạng, tiêu chí và quy trình chấm điểm bài thi Nói/ Viết VSTEP nói riêng. Song song với lý thuyết, đội ngũ Giảng viên cũng được thực hành chấm điểm dựa trên thang đánh giá (Rating Scale) của bài thi để đưa ra điểm số tiệm cận điểm chuẩn nhất, góp phần giúp nâng cao năng lực kiểm tra, đánh giá theo hướng chuẩn hóa của tập thể Giảng viên Nhà trường.
Khóa học không chỉ là cơ hội quý giá để trau dồi chuyên môn mà còn là dịp để các Thầy, Cô giao lưu, học hỏi cùng các Giảng viên đến từ các Trường Đại học khác như: Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn TP.HCM, Trường Đại học Đà Lạt, Học viện Hàng Không Việt Nam và Trường Đại học Kinh tế - Tài chính.
Sau khi hoàn thành yêu cầu của khóa học, các Giảng viên đều được cấp Chứng chỉ chấm thi Nói và Viết VSTEP bậc 3-5 theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục & Đào tạo, là bước chuẩn bị cần thiết và khẳng định nỗ lực của Trường Đại học Văn Hiến tiến đến trở thành địa điểm được cấp phép tổ chức kỳ thi VSTEP trong tương lai.
Chúng ta hãy cùng xem lại một số hình ảnh của các Giảng viên trường Đại học Văn Hiến trong chương trình học lần này nhé:
Qúy Thầy Cô Khoa Ngoại ngữ - Đại học Văn Hiến chụp ảnh lưu niệm cùng với Giảng viên của trường Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh
Toàn thể Qúy Thầy/Cô tham gia chương trình bồi dưỡng cán bộ chấm thi chụp ảnh cùng nhau
Đại học Văn Hiến hy vọng rằng việc không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn và chuẩn hóa đội ngũ Giảng viên sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, kiểm tra và đánh giá năng lực ngoại ngữ của người học. Đây cũng là một trong những bước đi thiết thực trên hành trình Nhà trường không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và mở rộng các hoạt động khảo thí theo chuẩn quốc gia, hướng đến mang đến cho người học những cơ hội học tập và phát triển toàn diện hơn.